Vitor Martins Graciliano

Em 2021, o CAEduca organizou o seu tradicional Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação (CAEduca 2021), que ocorreu entre os dias 26 e 28 de maio de 2021 e contou com 10 Grupos de Trabalho com mais de 350 artigos e resumos expandidos de 31 universidades e 19 programas de pós-graduação stricto sensu. A seleção dos trabalhos apresentados ocorreu através do processo de peer review com double blind, o que resultou na publicação dos 7 livros do evento.

Este livro é um convite aos resultados do programa oriundo do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. É fruto de uma ação coletiva entre Universidade Federal do Espírito Santo, Instituto Federal do Espírito Santo e Secretaria Estadual de Educação. Como registro da memória do PNEM/ES, damos publicização às escritas sobre a escola como território da formação docente, aos professores como protagonistas dessa formação e aos jovens como sujeitos de direitos. Com isso, a produção argumentada pelo PNEM, divulgada neste livro, advoga em defesa de uma política de Estado de formação continuada de professores que articule a necessidade das condições de trabalho com a valorização docente fundamentada na concepção sócio histórica de educador.

A proposta deste livro é evocar reflexões jurídicas acerca do tratamento de tais questões, tanto as novas quanto as corriqueiras, na conjuntura da pandemia. E como a realidade das relações, por vezes, as ligações entre as questões antigas e aquelas levantadas em razão da crise pandêmica ficam mais evidentes. Especialmente no que se refere às desigualdades e aos grupos minoritários.